新笔趣

第8章 暗处的目光（第3页）

“凪！这次进攻，你需要至少过掉一名防守球员后才能传球或射门！”

“红队！改变防守策略，采用造越位战术，限制凪的接球！”

这些突如其来的、有时甚至互相矛盾的指令，让比赛变得支离破碎，也更加烧脑。

白队其他队员叫苦不迭，感觉脑子都快转不过来了。

青井苇人则全力开动他的“俯瞰”视野，试图在复杂的指令和变化的防守中，为球队梳理出清晰的进攻线路，并思考如何将这些指令与凪的能力结合。

而承受压力最大的，自然是凪。

“必须从边路发起？”他接到青井的传球，看着眼前密密麻麻的中路防守，感觉从边路绕一大圈实在太麻烦。

“必须过掉一个人？”他看着气势汹汹扑上来的防守队员，觉得强行突破既耗费体力又容易受伤，远不如一脚出球省事。

他的“节能算法”遭遇了前所未有的挑战。系统可以瞬间复刻过人的技巧，可以计算出边路进攻的线路，但如何在这些“麻烦”的强制指令下，寻找到那个能耗最低的解决方案，成为了新的难题。

有好几次，他因为犹豫或者选择了看似“省事”但违背指令的方式（比如直接远射而非突破），而被伊达教练严厉吹停，并给予全队警告。

凪的脸上，第一次出现了类似“困扰”的表情。他的眉头偶尔会微微蹙起，处理球的时间也比平时慢了零点几秒。

但伊达和富田要的，就是这种“困扰”。他们紧紧盯着凪的每一个细微反应和后续处理，如同观察着实验室里被放入新迷宫的小白鼠。

他们看到，在几次失败后，凪开始尝试“钻空子”。例如，“必须过掉一人”的指令，他可能会用一个极其逼真的假动作骗得对方失位，然后趁势抹过，这算不算“过掉”？“必须边路传中”，他可能会在肋部接到球后，用一脚弧线球直接旋向禁区，这算不算“边路发起”？

他的“节能”本能，催生出了对规则界限的试探和利用。

这种狡猾的、游走在指令边缘的“对策”，让两位教练又是好气又是好笑，但更多的，是惊喜。

“他在学习……不仅仅是学习技术，还在学习如何‘理解’和‘应对’规则。”富田教练低声道，“虽然动机不纯，但结果……很有趣。”

海棠杏里更是兴奋地记录着：“目标展现出规则理解与规避能力！‘节能算法’开始包含对抽象指令的语义分析和执行路径优化！这是向高级战术智能迈进的重要一步！”

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